Questions corrigées › STAPS L1 — QCM de révision › Apprentissage moteur

L'interférence contextuelle (tâches pratiquées dans un ordre aléatoire) :

  1. dégrade la performance pendant l'entraînement mais améliore la rétention
  2. n'a aucun effet
  3. empêche tout transfert
  4. améliore la performance immédiate et la rétention
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Réponse A : dégrade la performance pendant l'entraînement mais améliore la rétention

Effet décrit notamment par Shea et Morgan (1979).

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Par rapport à une pratique massée, une pratique distribuée (avec pauses) : · La loi de Fitts décrit :