Questions corrigées › STAPS L2 — QCM de révision › Apprendre un geste : étapes et conditions de pratique
Réponse C : comprendre l'idée du mouvement (la coordination de base qui permet d'atteindre le but)
La seconde étape est la fixation (tâches fermées) ou la diversification (tâches ouvertes).
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Cas pratique. Un débutant en jonglage regarde ses mains, se parle à voix haute et fait beaucoup d'erreurs très différentes d'un essai à l'autre. Selon Fitts et Posner, il est au stade : · L'effet d'interférence contextuelle (Shea et Morgan, 1979) montre qu'une pratique aléatoire (tâches mélangées), par rapport à une pratique bloquée :