Questions corrigées › STAPS L3 Éducation et motricité — QCM de révision › Concevoir une situation d'apprentissage

Cas pratique. En basket, les élèves se regroupent tous autour du ballon. Pour faire émerger l'utilisation de l'espace, la variable la plus pertinente est :

  1. laisser jouer sans changer la situation
  2. jouer à 10 contre 10
  3. supprimer les paniers
  4. obliger une passe dans une zone élargie avant de tirer, ou créer des couloirs
Voir la réponse

Réponse D : obliger une passe dans une zone élargie avant de tirer, ou créer des couloirs

En modifiant les règles de la situation, on fait apparaître le problème : il faut s'écarter pour recevoir et pour progresser.

Faire toute la série « Concevoir une situation d'apprentissage » (gratuit)

Un « contrat didactique » est : · Cas pratique. En lancer de vortex, une élève réussit tous ses essais à 15 m. Pour la faire progresser sans changer d'activité, l'enseignant :