Questions corrigées › STAPS L3 Éducation et motricité — QCM de révision › Concevoir une situation d'apprentissage

Dans la théorie des situations (Brousseau), la dévolution consiste à :

  1. faire accepter à l'élève la responsabilité de résoudre le problème posé
  2. confier la classe à un autre enseignant
  3. évaluer l'élève en fin de cycle
  4. donner la solution dès le début
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Réponse A : faire accepter à l'élève la responsabilité de résoudre le problème posé

L'élève s'approprie le problème : il agit pour comprendre, et non pour obéir à la consigne.

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La transposition didactique (Chevallard) désigne : · Une situation-problème efficace :