Questions corrigées › STAPS L3 Éducation et motricité — QCM de révision › Concevoir une situation d'apprentissage

Les critères de réussite d'une situation indiquent :

  1. la durée de la séance
  2. le matériel nécessaire
  3. le résultat à obtenir pour savoir si l'on a réussi
  4. la manière de réaliser le geste
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Réponse C : le résultat à obtenir pour savoir si l'on a réussi

Exemple : « 3 volants sur 5 dans la zone du fond ». Les critères de réalisation, eux, décrivent comment faire.

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« Garder le bras armé, coude haut, au-dessus de l'épaule » est :