Questions corrigées › STAPS L3 Éducation et motricité — QCM de révision › Concevoir une situation d'apprentissage

Pour Astolfi, l'erreur de l'élève est surtout :

  1. le signe d’un manque de motivation
  2. à éviter à tout prix
  3. un indicateur des obstacles à franchir et un outil pour apprendre
  4. une faute à sanctionner
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Réponse C : un indicateur des obstacles à franchir et un outil pour apprendre

Analyser l'erreur permet de comprendre la représentation de l'élève et d'ajuster la situation.

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L'étayage, décrit par Bruner, désigne : · Un « contrat didactique » est :